Author Archives: La Ogra maestra
La Asociación Americana de discapacidad intelectual expone que es una limitación cognitiva y de la conducta adaptativa que afecta a las habilidades conceptuales, sociales y prácticas. A las personas con discapacidad intelectual les cuesta más que a los demás aprender, comprender y comunicarse. La discapacidad intelectual permanece toda[…]
Generalmente al alumnado que sobresale por un motivo u otro, en uno o varios campos se les designan: superdotados, talentosos, genios, precoces, etc. Esto se ha ido reflejando en la terminología empleadaen los textos cientificos. En la actualidad se puede distinguir tres conceptos: Sobredotación intelectual: Nivel elevado de[…]
¿Qué es el comportamiento? aunque hay muchas definiciones quizás la más conocida es la que hizo Watson (1924), según la cual “la conducta es lo que el organismo hace o dice tanto interna como externamente”. Watson no reducía el comportamiento únicamente a la actividad motora, sino que admitía[…]
Este Manual sobre la atención al alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a limitaciones en la movilidad supone un ejemplo de buenas prácticas educativas. Es el resultado de un trabajo coordinado de los Profesionales Especializados en esta diversidad funcional en el marco de los Equipos Provinciales de Orientación[…]
Los alumnos con dislexia presentan dificultades específicas de aprendizaje que precisan una respuesta educativa diferente a la ordinaria, adecuada y de calidad, que les permita alcanzar el éxito escolar. Para ello, la Consejería de Educación y Universidades ha elaborado esta guía como herramienta de ayuda para el profesorado[…]
Cuadradito quiere jugar en casa de sus amigos Redonditos, pero no pasa por la puerta porque… ¡La puerta es redonda como sus amigos! ‘¡Tendremos que recortarte las esquinas!’ – le dicen los redonditos. ‘¡Oh, no! – dice Cuadradito- ¡Me dolería mucho!’ ¿Qué podemos hacer? Cuadradito es diferente. Nunca[…]
La Consejería de Educación, en su empeño por facilitar y acercar a la comunidad educativa un modelo pedagógico inclusivo de las necesidades específicas de apoyo educativo, publica este manual. Nuestro objetivo es ser fiel a la Ley de Educación de Andalucía de 26 de diciembre de 2007, continuo[…]
Las historias sociales son una nueva colección de historias para niños con desórdenes autistas. Una historia social es un proceso que da como resultado un producto. Como proceso, padres y profesionales consideran la perspectiva del niño mientras describen una situación, destreza, o concepto en términos de pistas sociales[…]
La pedagogía Waldorf es un sistema educativo originado en las concepciones del fundador de la antroposofía, el místico, filósofo, educador, erudito literario, artista, autor teatral y pensador social Rudolf Steiner. La primera escuela Waldorf se fundó en 1919 en Stuttgart, Alemania. Partiendo de la propia capacidad evolutiva del[…]
Este artículo pretende ser una reflexión sobre “la teoría de las inteligencias múltiples”, del psicólogo y neurólogo Howard Gardner. Su propuesta trasciende el paradigma más tradicional de la inteligencia planteada como algo único y general. Este concepto ha sido concebido como expresión de la cognición del ser humano,[…]