John Bowlby fue precursor en la teoría del apego y junto a quienes dieron continuidad a sus estudios han conseguido que en la actualidad sea una de las teorías más tenidas en cuenta en el desarrollo del niño/a. Actualmente esta teoría es conocida por todo el mundo.  A[…]

La familia es el primer agente socializador del niño/a.  Ésta muestra cómo es el mundo  y los niños/a aprenden a relacionarse  con  el medio  físico y social, haciendo uso de las herramientas que les mostramos como padres/madres. ¿Pero cómo hacemos para que nuestro hijo/a no tenga miedos? ¿Para[…]

Los niños y niñas construyen el mundo a través de lo que les rodea, de lo que se les dice, mediante lo que se les explica. Su realidad es diferente a la nuestra, se forma a partir de sus experiencias con sus padres, familiares más cercanos, compañeros de[…]

Podríamos comenzar hablando de lo que no es la disciplina positiva. Ésta no tiene que ver con el control ni con el castigo, tampoco con la dependencia, la sumisión, el miedo o la rebeldía. La disciplina positiva atiende a las necesidades de los hijos y  de los padres[…]

La disciplina positiva se convierte en una caja de herramientas que le servirá para resolver conflictos. Existen aspectos como el temperamento, el desarrollo cerebral, el orden en el nacimiento, las capacidades físicas e intelectuales que influyen en el comportamiento en la primera etapa del desarrollo. Antes de ayudar[…]