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La Consejería de Educación, en su empeño por facilitar y acercar a la comunidad educativa un modelo pedagógico inclusivo de las necesidades específicas de apoyo educativo, publica este manual. Nuestro objetivo es ser fiel a la Ley de Educación de Andalucía de 26 de diciembre de 2007, continuo[…]
Las historias sociales son una nueva colección de historias para niños con desórdenes autistas. Una historia social es un proceso que da como resultado un producto. Como proceso, padres y profesionales consideran la perspectiva del niño mientras describen una situación, destreza, o concepto en términos de pistas sociales[…]
La pedagogía Waldorf es un sistema educativo originado en las concepciones del fundador de la antroposofía, el místico, filósofo, educador, erudito literario, artista, autor teatral y pensador social Rudolf Steiner. La primera escuela Waldorf se fundó en 1919 en Stuttgart, Alemania. Partiendo de la propia capacidad evolutiva del[…]
Este artículo pretende ser una reflexión sobre “la teoría de las inteligencias múltiples”, del psicólogo y neurólogo Howard Gardner. Su propuesta trasciende el paradigma más tradicional de la inteligencia planteada como algo único y general. Este concepto ha sido concebido como expresión de la cognición del ser humano,[…]
Ya podéis descargaros nuestro cuaderno de actividades para trabajar y desarrollar acciones/conductas resilientes. Cuaderno personal e intransferible. El siguiente cuaderno contiene una serie de ejercicios relacionados con la gestión de las emociones y el desarrollo de conductas resilientes. Las actividades están dirigidas a los más pequeños de la[…]
¿Qué es el retraso madurativo? ¿Cuáles son los síntomas que lo indican? El retraso madurativo es un trastorno del desarrollo que comienza a ser evidente desde las etapas más tempranas ya que los papas y mamás perciben que sus pequeños no hacen las mismas acciones que sus iguales.[…]
El presente artículo resume las ideas claves expuestas en en artículo <<Nuevas tendencias en resiliencia. Melillo, A. & Suarez Ojeda, E. N. (Comp.). (2001)>>. Estos autores compilan las ideas y conclusiones de las investigaciones realizadas por Edith Henderson Grotberg sobre este tema. Pero, ¿qué es la resiliencia? Se[…]
¡¡Ya tenemos disponibles nuestras cartas de emotiacciones!! Descarga, imprime y recorta, con ellas podemos jugar a ordenar series numéricas, disponer y buscar números, todo ello unido al trabajo de las emociones y el reconocimiento de cada emoti. A su vez también podemos usarlas para trabajar emotiacciones con[…]
La Educación emocional Que las emociones juegan un papel primordial en la educación es indiscutible. Poco a poco los distintos profesionales que forman parte del sistema educativo van integrando la importancia de los sentimientos en el desarrollo integral del alumnado y la necesidad de promover la educación no[…]
Asertividad. Habilidades sociales y comunicación eficaz. La convivencia escolar hace referencia al conjunto de interacciones y al clima social e interpersonal que resulta de ese entramado de relaciones que se dan al convivir. ¿Qué es la convivencia positiva? La <<convivencia en positivo>> se entiende como el establecimiento de[…]